domingo, 15 de marzo de 2015

Rescatando al delirante



Esta publicación es sobre un método aplicado en las personas con cualquier clase de delirio, que, de manera implícita muchos aplicamos mas no somos completamente consciente de ello. El sábado hablando en grupo con la profesora de farmacología, nos comentaba sobre su grata experiencia en los pisos del Hospital Psiquiátrico de la Universidad del Valle, relataba todas sus anécdotas y enseñanzas, así como cuando una madre enseña a sus hijos sobre su experiencia para que estos no caigan en lo mismo; entre estos me llamó uno la atención, en como muchos paciente que presentas delirios no tienen un bagaje cultural o cognitivo muy amplio en cómo manejarlos, el cual presentan un pensamiento circunstancial sobre sus ideas delirantes (entendiendo como pilar del concepto que es una idea irracional, irreductible y que el paciente no es consciente de esta).


La técnica consistía básicamente en nunca recurrir en alimentar positivamente esta idea (obviamente haría un retroceso) y desviar la atención del individuo en cosas que más le gusten, y sacar el potencial de todo esto con ejemplos de estos gustos que integren conceptos de cosas que no existen. Comprendiendo el paciente estos conceptos más no los de él, sin embargo, eventualmente mediante el entendimiento y el avance del tratamiento, más una buena adherencia y alineación, alcanzará una introspección positiva; característica que mejora exponencialmente el pronóstico de una persona padeciente de una enfermedad mental.

viernes, 13 de marzo de 2015

Principales causas de suicidio entre estudiantes de medicina

No es misterio para todos que se espere altas cifras de suicidio en poblaciones con alta carga de estrés, y más aún cuando esta tiene un acceso fácil a insumos, recursos o sustancias que faciliten el trabajo para su propia muerte. En este caso hablando de tal vez la más irónica, y que algunos le parece la más graciosa (ya que ¿cómo un capullo en formación que quiere curar y ayudar la salud de las personas, esta se quiere quitar la  propia en medo del proceso?)  Los estudiantes de medicina.
De nuevo, para nadie es un misterio, en especial para los mismos estudiantes que sabemos cómo es el nivel de frustración y crisis de estrés/depresión durante una época difícil con los médicos profesores; pero que tanta es su  prevalencia y qué factores hay asociados a este hay que nos pueda ayudar a detectar un compañero/amiga/vecino, que pueda o no requerir de una palmada en la espalda?

En el 2009 se publicó un estudio observacional analítico de corte transversal, formado por 1.552 estudiantes de medicina con matrícula activa durante el segundo semestre del 2006, provenientes de las escuelas de medicina de la Universidad Industrial de Santander (UIS), Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB) y Universidad de Santander (UDES); donde el 62% de los estudiantes de medicina participaron en el estudio; esto es, 973 estudiantes. El 41,1% (n = 396) de los participantes pertenecían a la UNAB; el 35,6% (n = 343) a la UIS; y el 23,3% (n = 224), a la UDES. El 57% (n = 549), con un promedio de edad de 20,3 años, y el 67.7% estaban cursando los 3 primeros años de la carrera


Se realizó un análisis de las múltiples variables y descripción de la población


Y se halló e siguiente resultado


Los resultados del modelo de regresión logística indicaron que las variables asociadas con ideación alguna vez en la vida, controlando el efecto del sexo, fueron: puntajes de síntomas depresivos en la escala CES-D superiores a 24 (OR: 6,89; IC 95%: 4,54-10,4), antecedente de consumo de sustancias ilegales alguna vez en la vida (OR: 2,78; IC 95%: 1,6-4,82) y percepción de mal rendimiento académico durante el último año (OR: 2,2; IC 95%: 1,38-3,63). La sensibilidad y especificidad del modelo fue del 27 y 97%, respectivamente, clasificando correctamente al 86% de los sujetos con historia de ideación suicida.
Según esto ¿Qué medidas se podrían tomar en las universidades para disminuir este alarmante porcentaje?


Bibliografía:
Pinzón-Amado Alexander, Guerrero Sonia, Moreno Katherine, Landínez Carolina, Pinzón Julie. Ideación suicida en estudiantes de medicina: prevalencia y factores asociados. rev.colomb.psiquiatr.  [serial on the Internet]. 2013  Dec [cited  2015  Mar  13] ;  42( Suppl 1 ): 47-55. Available from: http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-74502013000500007&lng=en.

miércoles, 11 de marzo de 2015

Lewy vs Parkinson y Alzheimer

Esta semana preparando uno de los temas para presentar esta semana uno de estos eran trastornos los neurocognitivos más frecuentes, basados en el DSM-V. En medio de la revisión se hizo énfasis entre las etiologías más frecuentes y el gran impacto que tiene la cultura tiene sobre el diagnóstico temprano de estas patologías. Como se podrán esperar en gran parte del mundo se tiene el pensamiento que cualquier adulto mayor que presente problema cognitivos o “lo noten raro de la memoria”, comportamiento tomado algo “normal” subestimando la severidad y remitiendo a consultar cuando ya la enfermedad está muy avanzada, siendo muy limitadas las opciones disponibles que puedan detener el avance de los síntomas del paciente.

Entre estos trastornos cognitivos me llamó la atención uno del que poco conoce la población en general, demencia/trastorno neurocognitivo por cuerpos de Lewy la cual tiene una prevalencia del 0.1 – 5% en Estados Unidos. Esta patología de rápida progresión donde sus características que la diferencian de lqs otras demencias es la aparición de un pródromo que simula ser un delirium anterior de procesos significativos como cirugías o infecciones, y alucinaciones visuales severas una vez se haya establecido la enfermedad. Lo preocupante de esta patología es la dificultad o la baja sensibilidad del personal de salud respecto a este trastorno, siendo la principal fuente de reportes al sistema, el diagnóstico por autopsia, consistiendo el 1.7 a 20.5% del total de adultos mayores con demencia en EE.UU. Siendo este dato el más alarmante pudiendo significar que de 100 personas 5 sea diagnosticado con esta enfermedad y de 100 personas con demencia 20 padezcan de esta.




Esta información tal vez no ha tomado suficiente fuerza, pero la importancia sobre una patología que fácilmente puede llevar hasta 7 años de superviviencia posterior al diagnóstico, un pésimo pronóstico y compromiso en la calidad de vida, más el porcentaje de personas fallecidas sin este diagnóstico, debería tomar más importancia. La educación sobre esta es fundamental, y se puede evidenciar la falta de esta en la concepción errada de la población general sobre las demencias; requiriendo un mayor enfoque en salud pública y escuelas de medicina, que se ha visto rezagado en comparación de las otras demencias como la vascular, Alzheimer y Parkinson. 

Bibliografía:
-  Dementia with Lewy Bodies: Clinical Review. Javed Latoo and Farida Jan. BJMP 2008:1(1) 10-14. Disponible en: http://www.bjmp.org/files/sept2008/bjmp0908jlatoo.pdf
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DSM-V

Tratamiento supervisado con mascotas




En las últimas semanas con la creciente demandas de trabajo y los días de clase hasta tarde dentro de semana me han dificultado mi labor como “padre” con uno de los hijos en casa; este se llama Amarok, una morronga mota blanca que siempre tiene cara de alegría hasta en sus peores estados gastrointestinales. Como venía diciendo en estas últimas semanas se me ha dificultado la labor para sacarlo a hacer sus vainas al parque, mientras este se asoma tímidamente al cuarto a llorar a pedir calle mientras hacía una historia clínica de una paciente con depresión, me llegó a la cabeza la siguiente idea: ¿Las cosas hubiesen cambiado con una mascota entrenada que la pudiese ayudar? Mientras recordaba a Richard un mono de los tantos capítulos de Los Simpsons. Entonces me dije por qué no escribir sobre esto.
Buscando información sobre la evidencia sólida y la existencia sobre estos servicios, y aunque no es de mucha sorpresa, hay una gran cantidad de programas en ciudades de primer mundo en muchos casos llamados Psychiatric Service Dogs en los que se ha evidenciado una mejora significativa en la calidad de vida de los paciente.


A la luz de esto me pareció importante compartir esta información, ya que rotando en sitios como unidades de cuidado especial y un hospital psiquiátrico, donde parte importante del enfoque es la rehabilitación de los pacientes en el medio y los beneficios que ignorantemente puedo percibir de la implementación cuidadosa de este servicio, u otras ideas como terapias con animales entrenados en hospitales psiquiátricos podrían beneficiar en gran medida a los pacientes.




 Bibliografia: 
A Survey of Mental Health Patients Utilizing Psychiatric Service Dogs. Joan Esnayra Ph.D. & Craig Love, Ph.D. 2012. Disponible en: http://www.psychdog.org/research.html




miércoles, 4 de marzo de 2015

Ansiedad: ¿Propia o adquirida?

Esta pregunta corresponde cierta curiosidad que rondaba mi cabeza mientras planteaba el análisis de la historia clínica de mi primer paciente psiquiátrico (o al menos que formalmente lo estaba viendo psiquiatría); este paciente tiene como diagnóstico una psicosis reactiva breve que debutó como una crisis de ansiedad que posteriormente evolucionó a presentar alucinaciones y delirios, posterior en su hospitalización este refería seguir viendo alucinaciones que ponían en duda la mejoría clínica de esta y de vez en cuando parecía presentar episodios de ansiedad. Lo que me hizo pensar en la primera pregunta fueron los múltiples factores de riesgo biológicos, sociales y psicológicos y lo comparaba con algún miembro de mi familia que también sufre de ansiedad, donde este no cursaba con tantos factores de riesgo pero los presentaba; la interacción de estos individuos con su ambiente y como el entorno los trataba me hizo pensar si realmente había una causa de base, o predisposición importante de base que los haya vuelto ansiosos, pues en la familia de ambos no habían antecedentes de esta. Entonces pensando en algunos trastornos de ansiedad, busqué los factores de riesgo y esto fue lo que hallé:

Trastorno de ansiedad generalizada:

-          Temperamental: Inhibición en el comportamiento, afecto negativo (neuroticismo) y evasión a cualquier daño
-          Ambiental: Se ha relacionado como actividades en la niñez como la sobreprotección por los padres y las constantes advertencias; sin embargo, no se ha relacionado objetivamente aún
-          Genéticos y fisiológicos: 1/3 del riesgo experimentado tiene una relación genética directa, estos factores se suman al riesgo de neuroticismo y son compartidos con otros trastornos de ansiedad, particularmente el trastorno depresivo mayor

Trastorno de pánico:

-          Temperamental: Neuroticismo y la sensibilidad ansiosa son factores de riesgo para iniciar un ataque de pánico y preocupación sobre el pánico,  aunque aún se desconoce el estatus de riesgo para el diagnóstico del trastorno de pánico. Las historias de hechizos temidos son factores de riesgo para iniciar estos ataques y el mismo trastorno.
-          Ambiental: Historia de abuso físico, verbal o sexual están relacionados directamente con esta patología. La mayoría de los individuos identifican el factor estresor meses atrás antes del primer ataque de pánico.
-          Genético y fisiológicos: Tiene un patrón mendeliano las patologías como ansiedad, depresión y trastornos bipolares; pero, aún no se han identificado los genes responsables, teóricamente se hace énfasis en la amígdala y estructuras relacionadas. Se ha visto relacionado con patologías respiratorias como el asma.

Trastorno de estrés postraumático:

Esta presenta múltiples factores, en los cuales cada uno toma un papel importante dependiendo del tiempo y el desarrollo del trastorno.
-     Pretraumático: Los traumas emocionales anteriores a les 6 años de edad, patologías neurosicológicas de base, déficits psicomotores, bajo estatus socioeconómico, el acceso a los servicios de educación, salud, la cultura, la exposición del niño a situaciones de alto estrés, la falta de apoyo, ser una minoría racial.
-    Peritraumático: Es básicamente el ambiente, incluye la severidad del trauma, como el individuo percibió el riesgo, injurias personales y de terceros, violencia interpersonales, trauma perpetuado por un cuidador, ser testigo de atrocidades, disociación ocurrida durante el trauma.
-     Postraumáticos: Mala recompensa o estimulación, estrategias de copia inapropiadas, el desarrollo de un trastorno por estrés severo, la interacción con objetos o situación que recuerden el trauma, eventos subsecuentes que puedan comprometer su vida, las perdidas familiares y financieras, baja red de apoyo, profundizar en los factores protectores.

Como podemos ver en el patrón genético no hay evidencia objetiva que señale genes, o mención de grandes investigaciones que corroboren un patrón mendeliano que uno pueda atribuir al 100% esta causa. Información que me hace concluir que en una sociedad actual tan hostil, donde los problemas siempre circulan alrededor de uno y la educación en casa cada vez es más pobre, me recuerda a una frase célebre del filósofo Rousseau: “El hombre nace bueno y la sociedad lo corrompe”, esto me hace reconocer más aún la importancia sobre todos los tipos de prevención que deberían empezar aplicarse desde el día a día de uno mismo, como dicen, si quieres cambiar el mundo empieza por cambiarte a ti mismo.

Presionando nuestros límites.

Este fin de semana a base de la recomendación de los premios Oscar y el visto bueno de un amigo, me vi la reciente película llamada Whiplash. No entro en detalles de la película para no entrar en el riesgo de dañársela, que por cierto la recomiendo mucho.

Haré énfasis a la referencia de una anécdota o mito del violinista Charlie Parker; este cuando recién estaba iniciando su carrera musical y se atreve a ser parte de una banda, se presenta y es admitido en la banda de Jo Jones conocido como una persona exitosa y exigente con los integrantes de la banda; en medio de un concierto el violinista pierde el ritmo, suceso que lleva al director de la orquesta (Jo Jones) tomar uno de los discos presentes en el escenario y arrojárselo en la cara a Parker, esto conllevo a una discuta done Jones acusa a Charlie de ser uno de los peores violinistas que ha conocido, que debería retirarse de la música y es apodado como ‘Bird’; Charlie iracundo y deprimido por tal humillación ante su público en vez de hundirse ante los malos pensamientos realiza una sublimación de esto y decide mejorar por medio de la practica intensiva para no volver a ser humillado de tal manera. Tiempo después los dos sujetos vuelven a encontrarse en el escenario, Jones con una actitud despectiva espera a demostrar que estaba en lo correcto y Parker sea un fiasco; Parker mostrando los frutos de su trabajo e inspirado a dar su merecido al egocéntrico director, da uno (hasta mencionan que el mejor) solo de la historia presentado por un violinista.


Esa historia me dejó con varias preguntas, siendo algo tan común en nuestro medio que es frecuentemente escuchado como “El fin justifica los medios” 

¿Es válido la perpetua búsqueda la perfección justifica la tortura psicológica y la humillación? 

¿Hasta qué punto se deberían establecer los límites? 

¿La ausencia de estos métodos nos privaría de grandes mentes/talentos?

¿No es más perjudicial la enfermedad mental que esto promueve?